A equipe de coordena\u00e7\u00e3o do Programa de Controle de Qualidade e Melhoria Cont\u00ednua realizou, nessa segunda-feira (18), no Hospital Ferreira Machado (HFM), uma reuni\u00e3o fundamental para avan\u00e7ar na implementa\u00e7\u00e3o do projeto de pedagogia hospitalar, visando garantir apoio pedag\u00f3gico integral \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes, mesmo durante a interna\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa busca assegurar que, mediante conv\u00eanio com a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia (Seduct) e a Funda\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Escola T\u00e9cnica (Faetec), os pacientes hospitalizados no HFM tenham acesso ao acompanhamento escolar, possibilitando a continuidade de seus estudos e aprova\u00e7\u00e3o nos respectivos anos letivos, sem preju\u00edzos acad\u00eamicos. Durante a reuni\u00e3o, foram discutidos aspectos pr\u00e1ticos da implementa\u00e7\u00e3o, como hor\u00e1rios de atendimento, perfil dos profissionais envolvidos e faixa et\u00e1ria abrangida.<\/p>\n\n\n\n
A diretora geral do Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o Professor Aldo Muylaert (Isepam), Ros\u00e2nea Ovidio Louvise Martins, destacou a import\u00e2ncia dessa parceria, enfatizando que o projeto n\u00e3o apenas garante um direito legal \u00e0s crian\u00e7as hospitalizadas, mas tamb\u00e9m contribui para acelerar o processo de recupera\u00e7\u00e3o, reduzindo o tempo de interna\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
“Estamos muito otimistas com os resultados esperados desse projeto. Al\u00e9m de beneficiar diretamente as crian\u00e7as, ele tamb\u00e9m trar\u00e1 impactos positivos para o hospital e para o munic\u00edpio como um todo. A expectativa \u00e9 de que, com esse apoio pedag\u00f3gico, as interna\u00e7\u00f5es sejam reduzidas, uma vez que a recupera\u00e7\u00e3o tende a ser mais r\u00e1pida quando os pacientes se mant\u00eam engajados em suas atividades educacionais. Quanto \u00e0 data de in\u00edcio do projeto, estamos em processo de alinhamento com quest\u00f5es jur\u00eddicas para garantir que tudo ocorra dentro dos tr\u00e2mites legais necess\u00e1rios”, afirmou Ros\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n
O administrador hospitalar, Daniel Soren Presgrave, ressalta que esse projeto de pedagogia hospitalar n\u00e3o se limita apenas \u00e0s atividades educacionais dentro das instala\u00e7\u00f5es hospitalares. \u201cNosso objetivo vai al\u00e9m. Buscamos promover uma verdadeira integra\u00e7\u00e3o entre os ambientes escolar e hospitalar, garantindo que nenhum aluno seja deixado para tr\u00e1s em seu percurso educacional, independentemente de sua condi\u00e7\u00e3o de sa\u00fade. Nossa equipe est\u00e1 comprometida em oferecer suporte pedag\u00f3gico abrangente, n\u00e3o apenas para as mat\u00e9rias curriculares, mas tamb\u00e9m para o desenvolvimento socioemocional e cognitivo dos estudantes durante seu tempo de interna\u00e7\u00e3o\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n
Novos encontros ser\u00e3o agendados para dar continuidade ao processo de implementa\u00e7\u00e3o e alinhar os detalhes operacionais do projeto. A equipe de coordena\u00e7\u00e3o do Programa de Controle de Qualidade e Melhoria Cont\u00ednua \u00e9 composta por Djanane Pereira Caldeira de Azevedo, Daniel Soren Presgrave, Jansen Barbosa da Silveira e Silva e Joyce Nascimento, juntamente com a consultora t\u00e9cnica Alice Alves Faria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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