Educadores da rede municipal de Cabo Frio participam de uma capacita\u00e7\u00e3o voltada \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as cegas e com baixa vis\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o, realizada na Escola Municipal Alfredo Castro, \u00e9 promovida pelo , institui\u00e7\u00e3o vinculada ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, e segue at\u00e9 sexta-feira (06).<\/p>\n\n\n\n
O curso re\u00fane professores que atuam no Atendimento Educacional Especializado, al\u00e9m de docentes inscritos dos munic\u00edpios de Araruama e Arraial do Cabo. Com carga hor\u00e1ria de 40 horas, a proposta \u00e9 apresentar fundamentos do processo inicial de alfabetiza\u00e7\u00e3o de estudantes com defici\u00eancia visual, contribuindo para a inclus\u00e3o no ensino regular a partir de uma abordagem de base vigotskiana.<\/p>\n\n\n\n
O secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Alessandro Teixeira, ressaltou que a forma\u00e7\u00e3o continuada impacta diretamente na qualidade do ensino ofertado. Segundo ele, ampliar o preparo dos profissionais significa ampliar tamb\u00e9m as oportunidades de aprendizagem, sobretudo para alunos que necessitam de estrat\u00e9gias e recursos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n
A coordena\u00e7\u00e3o do curso est\u00e1 a cargo de Fabiana Alvarenga Rangel, doutora e mestre em Educa\u00e7\u00e3o e professora do Departamento de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Pesquisa e Extens\u00e3o do IBC. Ela destacou que a alfabetiza\u00e7\u00e3o ainda representa um desafio estrutural na educa\u00e7\u00e3o brasileira, inclusive no contexto de crian\u00e7as com defici\u00eancia visual, e que iniciativas como essa fortalecem os processos de inclus\u00e3o nas redes p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
A programa\u00e7\u00e3o aborda temas como caracter\u00edsticas cl\u00ednicas da defici\u00eancia visual, condi\u00e7\u00f5es de leitura e escrita para pessoas cegas e com baixa vis\u00e3o, tecnologias assistivas, Sistema Braille, alfabetiza\u00e7\u00e3o em Braille e em tinta, al\u00e9m do uso do soroban para registro num\u00e9rico.<\/p>\n\n\n\n
Dividido em m\u00f3dulos, o curso combina conte\u00fado te\u00f3rico e atividades pr\u00e1ticas, incentivando a participa\u00e7\u00e3o ativa dos educadores. Para obter certifica\u00e7\u00e3o, os participantes devem cumprir frequ\u00eancia m\u00ednima e elaborar um plano de aula voltado \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as com e sem defici\u00eancia visual, incluindo a produ\u00e7\u00e3o de material pedag\u00f3gico adaptado que assegure a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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