A Lei n\u00ba 13.415\/2017, que altera as diretrizes e bases da educa\u00e7\u00e3o nacional e prop\u00f5e uma nova regra para o Ensino M\u00e9dio com o direcionamento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), passa a ser implementada em Maca\u00e9 pela rede p\u00fablica de ensino municipal. O Novo Ensino M\u00e9dio coloca o jovem no centro do aprendizado, por meio de escolhas pr\u00f3prias, de forma orientada, em suas trilhas de aprendizagem. Pela rede municipal s\u00e3o cinco escolas de Ensino M\u00e9dio Regular e duas escolas de EJA Ensino M\u00e9dio atendendo 800 alunos.A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da Superintend\u00eancia de Ensino Fundamental Anos Finais e M\u00e9dio, encaminhou para as escolas que atendem ao Ensino M\u00e9dio da rede municipal de ensino o Caderno 1 – Ement\u00e1rio Novo Ensino M\u00e9dio, que \u00e9 resultado do estudo pedag\u00f3gico, fruto da parceria entre os pedagogos do N\u00facleo de Estudos Pedag\u00f3gicos em Educa\u00e7\u00e3o e Linguagens (NEPEL), coordenado pela orientadora pedag\u00f3gica Balade Cristina Aref Ayala, e os orientadores pedag\u00f3gicos que atuam nas unidades escolares que ofertam o Ensino M\u00e9dio, em Maca\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
A Superintendente Odilaine Pinto afirma que “o principal objetivo \u00e9 o de apresentar caminhos poss\u00edveis sobre os novos componentes curriculares que comp\u00f5em os itiner\u00e1rios formativos ou as eletivas de estudo”.<\/p>\n\n\n\n
Ela destaca que o trabalho, com ementas de oito componentes curriculares, contou com a diversidade nas discuss\u00f5es, tornando rico o debate entre os t\u00e9cnicos, que viabilizaram a apresenta\u00e7\u00e3o das ementas dos seguintes componentes: Cidadania e Direitos Humanos; Educa\u00e7\u00e3o Financeira; Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Metodologia Cient\u00edfica; Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologia; Projeto de Vida; Multiculturalismo; Mundo do Trabalho e Empreendedorismo; Reda\u00e7\u00e3o e Escrita Criativa, como tamb\u00e9m os links de acesso aos sites da legisla\u00e7\u00e3o referentes ao Novo Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n
A Secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Leandra Lopes, disse que “\u00e9 importante pensar em uma educa\u00e7\u00e3o mais centrada no estudante para despertar os seus interesses, aumentar o engajamento com as aulas, reduzir a evas\u00e3o escolar e prepar\u00e1-lo para lidar melhor com os desafios da vida”.<\/p>\n\n\n\n
Leandra complementa: “No ano em que ocorre a implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio em \u00e2mbito nacional, este caderno prop\u00f5e o estudo, a reflex\u00e3o e o planejamento docente e escolar, com a perspectiva de atender ao novo paradigma disposto nas orienta\u00e7\u00f5es e legisla\u00e7\u00f5es vigentes sobre o Novo Ensino M\u00e9dio, publicadas de 2017 a 2022. Considerando que a Educa\u00e7\u00e3o se faz com muitas m\u00e3os, entendemos que de posse das ementas, os educadores das escolas poder\u00e3o discutir e complementar, quando necess\u00e1rio, o processo de ensino e aprendizagem e garantir o princ\u00edpio de equidade e qualidade no ensino ofertado\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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